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          艺术

          “艺术教育有助于学生在职场所需的技能:灵活性,解决问题和沟通能力;有能力学习新的技能,勇于创新,不断创新,追求卓越。”

          关键阶段3

          艺术和设计的关键阶段三个目标的国家课程,以确保所有学生:

          Pupils are required to gather and use resources, develop, review and modify their ideas and work in two and three dimensional media, where possible including IT. This balance is achieved across 3 years - however, the practice of drawing and painting will be used in order to continually reinforce and expand the fundamental principles of 艺术 & Design. Pupils are taught in mixed ability groups throughout the year.

          考试具有一定的现实和书面内容,其中学生都需要出示自己的知识的证据和对艺术的理解,并展示他们的技术和想象力的技能。

          关键阶段3等级描述

          关键阶段4

          考试委员会:OCR

          评估方法   

          GCSE艺术j171是一个宽泛的课程设置小学在校生各种媒体工作的机会。我们发现,这门课程最适合学生和处于水平不断学习做好准备。那些在绘画,图形工作或纺织品特别感兴趣也将能够在这些专业领域工作的广泛课程的一部分,但偶尔可以选择追踪重点课程。绘画是艺术和基本的在一个水平继续研究学习基本技能。绘画形式在这两年过程中的一个重要组成部分。学生将在一系列的材料和技术,可能包括铅笔,蜡笔,颜料(水彩,水粉拼贴,混合介质或打印)工作。他们可以基于直接观察,想象或个人经验产生的工作。

          标记的60%将通过课程来获得。标记的剩下的40%将通过考试来获得。

          在所有课程的学生将有望满足四个相等的考核目标:

          1. 从观察,体验和想法记录。
          2. 分析图像,示出了上下文的理解。
          3. 使用一系列的媒体,过程和资源,审查和修改工作进展。
          4. 目前个人的回应,使得他人的工作联系。
          5. 有关更多信息,请访问 考试局网站的OCR技术的GCSE课程页面 有关艺术和设计规范GCSE关键信息。另外请与技术部门的工作人员直接接触,如果您有任何具体查询。

          关键阶段5

          考试委员会:OCR

          评估方法

          A级现在包括一个完整的2年课程细分为60%的课程单元和40%的考试单位。在课程的学生在第二年将直接自己课程的主题,其高潮是最后一块。学生也将产生多达3000个字的书面个人学习和坐15小时控制的测试。这是非常重要的学生了解耗时课程的性质和动机都完成每星期至少5小时自主学习。

          有关更多信息,请访问OCR艺术考试局网站的一级页面过程中有关艺术的关键信息和设计水平的规范。另外请与技术部门的工作人员直接接触,如果您有任何具体查询。

           

           

          即将举行的活动

          01 九月

          瞳孔缺席(插图1天)

          一整天
           
          02 九月

          学生缺席(蹒跚起步年7和12只)

          一整天
           
          03 九月

          学生返程(全部在校生)

          一整天
           
          17 九月

          一年13日晚信息

          下午7:00 - 下午8:00
           
           

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