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          课程

          在澳门葡京官方app网站我们结合我们的学生达到学术卓越我们的目标是发展自己的精神和道德意识的野心。我们照顾到结构,学生的课程,发展他们的自主学习能力和培养终身学习的热爱。课程的目的是确保所有学生体验在这些方面广泛而均衡的教育。

          在关键阶段3名4的所有学生按照英语,数学,科学,再与PE的核心方案。

          In Key Stage 3 they also follow courses in 艺术, D&T, 戏剧, 地理, 历史, ICT/Computing, 音乐 and either one or two 现代外语, including French, Spanish and Italian.

          在关键阶段4,以及研究的核心程序有选修科目从学生可以选择的范围。只要有可能,在选择哪科在关键阶段4和5,为我们的学生,我们努力承认学生的愿望从澳门葡京官方app网站毕业后为了自己的发展为高等教育或就业。

          学术我们确保所有那些需要帮助接受它,无论是那些在学术上有天赋的学生或学生的特定需要。我们有一个广泛的,仔细针对性的干预计划,以确保所有的学生都能够使其中他们有能力的进步。我们的学术跟踪系统允许教师监控并提高每个学生的进步在整个一年的过程中,指导发生的教室内外。家长收到关于他们的儿子/女儿的进展情况进行定期反馈,我们鼓励员工和父母之间的对话,以确保学生在学校和家里的支持。

          请通过电子邮件联系学校 info@st​​marys.net 如果需要对课程的任何方面,以了解更多信息。

          MR T约翰斯顿

          副校长

          covid19更新直播的经验教训: 访问组件关于“活的教训”的协议,请点击下面的链接:

          在线课程

           

          澳门葡京官方app网站奖

          该奖项,这需要一个证书和质量夹克徽章的形式,提出了每年两次到整个学校的学生谁已经证明学校社区和超越贡献的显著水平,并在自己的个人发展而言,挑战自己。

          该奖项的目的是充满挑战和要求学生参加各种不同的方式。

          学生将在初级,中级或高级水平奖青铜,银或金徽章,从而给予了广泛的奋斗目标。

          从今年夏天开始,我们将推出一个新的特别奖。谁已经取得了金奖他们的年龄组,并再转眼就到支持其他的学生在他们的努力实现一个奖项的几个学生都应该明确一个澳门葡京官方app网站大使。

          在我们的节日庆祝活动澳门葡京官方app网站奖项试点,2016 - 2017年与年7月和9铺开到整个9月开学2017年第50名学生收到了他们的奖励只是二月半学期之前,和超过100多意愿给出的短期的最后一天的奖项。 

           

          在澳门葡京官方app网站英国价值观

          英国和福音价值观审计 - 春天2019

          在澳门葡京官方app网站我们很自豪能成为一个天主教社区,在这里福音值盘踞在我们的教学,学习和牧民活动。我们提倡的所有性别,民族,种族,宗教,性别,生理/心理能力和经济能力的人平等的绝对重要性。我们也积极支持的可持续性与问候的重要性,资源的使用以及我们如何能够帮助保护环境健康世界各地的后代。

          我们有一个承诺,确保精神,道德,社会和文化的教育是课程的重要组成部分,以确保我们的社会各界的充分领略到现代英国社会的价值观。学生能够开发自己的自知之明,自尊和自信。

          英国核心价值观是促进了一批遍布澳门葡京官方app网站方式:

           

          法治

          学生明辨是非,并通过我们广泛的强制性PSHE计划,使学生探索我们的英国和法律的司法系统内有关犯罪和刑罚问题,尊重英格兰的民事和刑事法律。道德问题是国家和宗教法律的范围内探索,使学生能够使土地和宗教法的法律之间有明显的区别。学生的学习,英国公民有自由选择和持有其他信仰/信仰,这是权利受法律保护。学生们充分意识到我们这是很好的宣传给我们所有的社区成员的办学行为的政策。

           

          民主

          我们的学生通过我们的PSHE计划,使我们的学生理解和现代民主社会中体会政府的过程获得在英国公共机构和服务广泛的一般知识和尊重。学生在澳门葡京官方app网站尊重民主,并通过每年学生会选举过程和随后的瞳孔声音的机会参与民主进程。在PSHE学生学习有行政机关和司法机关之间权力的分离,虽然一些公共机构,如警察和军队可以通过议会应该负起责任,其他如法庭保持独立性。

           

          相互尊重

          我们的使命是一个完全是包括所有的社区成员。学生接受自己的行为承担责任,表现出主动性,并了解他们如何能积极于由学生组织制定和实施那些生活在学校的局部性和对社会更广泛地利用我们的众多慈善活动的工作生活贡献。例如,我们的学生支持当地老年人和仙社区成员的年好一些,我们的年度鞋盒的吸引力持续产生从学生群体一个令人印象深刻的集体响应。

          通过我们的宗教研究项目和汇编程序,学生们认识到,每个人都是独特的,神的形象造的。相互尊重是在应对欺凌和电子商务安全问题我们的行为政策的鼓励。我们的学生我们积极鼓励在任何时候礼貌并表现出良好的举止展示自己。

           

          尊重那些有不同信仰和信念

          不同文化传统之间的和谐关系,积极鼓励从今年7至今年我们的必修宗教课程的一部分13.学生获得对自身和其他文化的赞赏和尊重。我们有代表许多机会来分享他们的信仰和我们社区的文化体验。

           

          个人自由

          以任何方式个人的歧视是通过我们的板壳式换热器和全校汇编程序积极劝阻。歧视和不公正的历史和现代的实例深入进行了探讨,以确保我们所有的社会成员都意识到造成任何名义歧视的内在危险。

          有关的板壳式换热器与宗教课程的详细信息可以在我们网站上的课程部分找到。

          我们遵循的指导方针,通过我们的教区它可以通过此链接查看发布: 英国价值观建议之实践

          我们最近检讨使用由CES提供的主要重点领域我们的课程和组装的规定。请在这里找到当前审计的副本: 澳门葡京官方app网站英国价值观审计

           

           

          即将举行的活动

          01 九月

          瞳孔缺席(插图1天)

          一整天
           
          02 九月

          学生缺席(蹒跚起步年7和12只)

          一整天
           
          03 九月

          学生返程(全部在校生)

          一整天
           
          17 九月

          一年13日晚信息

          下午7:00 - 下午8:00
           
           

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